به نقل از «ایسنا»

ضرورت توجه به فناوری‌های جدید در آموزش ارتش

تاریخ انتشار: ۲۳ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۹۱۷۳۴

معاون هماهنگ کننده ارتش گفت: یکی از مولفه‌های مهم برای آمادگی با تهدیدات حال و آینده، نیروی انسانی و سرمایه انسانی متخصص و با ایمان است که می‌تواند توان بازدارندگی کشور را بالا ببرد.

به گزارش ایسنا به نقل از ارتش، امیر دریادار حبیب الله سیاری، معاون هماهنگ کننده ارتش، گفت: اساسا آموزش در ارتش رکن و پایه است؛ چرا که باید برای مقابله با تهدیدات آماده باشیم و یکی از مولفه‌های بسیار مهم برای آمادگی با تهدیدات حال و آینده، قطعاً نیروی انسانی و سرمایه انسانی است که می‌تواند توان بازدارندگی کشور را بالا ببرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با تاکید بر اینکه اساس کار به عنوان سرمایه انسانی، نیروی انسانی است، ادامه داد: این سرمایه انسانی و نیروی انسانی است که می‌تواند تجهیزات را بسازد، بکارگیرد، فرماندهی و مدیریت کند.

امیر دریادار سیاری افزود: ما پرورش نیروی انسانی را، تربیت و آموزش یک رزمنده برای مقابله با تهدیدهای فعلی و آینده می‌دانیم.

معاون هماهنگ کننده ارتش، تربیت را مقدم بر آموزش دانست و گفت: در ارتش تربیت مقدم بر آموزش است و این تربیت، تربیت نظامی است و هر کسی که می‌خواهد وارد محیط نظامی‌گری شود، باید با تربیت نظامی و زندگی نظامی آشنا شود و مطابق با اصول و قوانین و مقررات نظامی‌گری و ارزش‌های حاکم بر جامعه امروزمان، خدمت کردن، فرماندهی کردن و مدیریت کردن را بیاموزد؛ یعنی همراه با آموزش، این فرایند تربیت و حرکت به سمت تعالی معنوی و بصیرتی را هم داشته باشیم تا متخصص معنویت محور و با ایمان تربیت شود، آنگاه ارتش می‌تواند درمقابل هرگونه تهدیدی ایستادگی کند، هرگونه تجهیزاتی بسازد و هرکجا که لازم باشد بکارگیرد. لذا ما هر دو مولفه آموزش و تربیت را در کنار هم داریم.

وی با تاکید بر توجه به فناوری‌های جدید در آموزش ارتش، گفت: توجه به فناوری‌های جدید از مؤلفه‌های مورد تاکید ماست؛ چراکه درپی تغییرات سریعی که در محیط و فناوری داریم، محیط ما با عدم قطعیت مواجه می‌شود و ما باید خودمان را برای آینده‌ای که با عدم قطعیت مواجه است، آماده کنیم، لذا ما این موضوع را وارد آموزش، دانشگاهها و آموزشگاههای مان کرده ایم، تا نیروی انسانی ما با این عناوین جدید آشنا شوند، عناوینی چون فناوری‌های نوین و فناوری های شالوده شکن که خودشان تهدیدات در آینده را هم، متفاوت می‌کنند.

امیر دریادار سیاری تاکیدبر تجربه و کار عملیاتی را تفاوت آموزش‌های ارتش با آموزش‌های کشوری دانست و گفت: ما در ارتش، از همان ابتدا، بعد از هر مقطع تحصیلی، دانش آموخته را وارد کار عملیاتی می‌کنیم تا تجربه کند و سپس مجددا، برای فراگیری دوره‌های بعدی وارد آموزش می‌شود.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: امیر دریادار سیاری انتخابات 1402 انتخابات مجلس دوازدهم عملیات طوفان الاقصی ارتش جمهوري اسلامي ايران سرمایه انسانی نیروی انسانی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۹۱۷۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تربیت نیروی ماهر در گرو ارتباط دانشگاه و صنعت

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال‌وبختیاری با اشاره به ارتباط صنعت و دانشگاه گفت: دانشگاه زمانی می‌تواند نیروی مهارتی را تربیت کند که در کنار دانشگاه، صنعت هم حضور داشته باشد ‌و این دو هم‌افزای یکدیگر باشند.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از چهارمحال‌وبختیاری، محمد مومنی امروز _دوشنبه، دهم اردیبهشت_ در نشست خبری، اظهار کرد: دانشگاه فنی‌حرفه‌ای قدمت پنجاه ساله دارد و از سال ۱۳۶۵ با یک مرکز با نام آموزشگاه فنی در چهارمحال‌وبختیاری آغاز به کار کرده است و در حال حاضر شش مرکز فنی و حرفه‌ای با سه هزار دانشجو در حال فعالیت است.

وی با بیان اینکه با توجه به مهارت محور بودن دانشگاه فنی ۴۰ درصد دروس عملی و ۶۰ درصد علمی است، افزود: ۳۸ رشته محل از جمله ۱۹ رشته کاردانی و ۱۹ رشته کارشناس در این دانشگاه وجود دارد و دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل مدارس فنی و حرفه‌ای و کار دانش اکثریت دانشجویان این دانشگاه را تشکیل می‌دهند.

مهارت محوری ماموریت ویژه دانشگاه فنی حرفه‌ای

رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای چهارمحال‌وبختیاری با بیان این‌که مهارت محوری یک از ماموریت‌های ویژه‌ای این دانشگاه محسوب می‌شود، تصریح کرد: مسئولیت این دانشگاه از سال ۱۳۹۰ از آموزش‌وپرورش به وزارت علوم منتقل شد و در حال حاضر وظیفه اصلی تربیت نیروی کار و تکنسین کارآمد و دارای مهارت برای کشور و صعنت است.

مومنی ادامه داد: امروز به دو دلیل کشور نیازمند تربیت نیروی ماهر است، اول آن‌که باتوجه به زیرساخت‌های کشور جهش لازم در تولید شکل گیرد و دوم با توجه به فشارهای اقتصادی بر کشور، کالاهای مور نیاز کشور تولید شود.

وی با اشاره به ارتباط صنعت و دانشگاه تاکید کرد: زمانی دانشگاه می‌تواند نیروی مهارتی را تربیت کند که در کنار دانشگاه صنعت هم حضور داشته باشد و این دو هم‌افزا یکدیگر باشند.

رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای چهارمحال‌وبختیاری ادامه داد: ایجاد نمایشگاه‌های دائمی و موقت و تفاهم با صنایع مختلف و معرفی محصولات دانشجویان دانشگاه فنی از جمله برنامه‌هایی است که این دانشگاه در راستای افزایش مهارت‌آفرینی در دستور کار دارد.

برگزاری نمایشگاه دستاوردهای دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای

مومنی گفت: در همین راستا امسال به واسطه پنجاهمین سال تاسیس دانشگاه هفتمین نمایشگاه دستاوردهای دانشجویان و دومین نمایشگاه کار از تاریخ ۱۶ تا ۱۹ اردیبهشت با شعار «فردای بهتر از امروز» برگزار خواهد شد.

وی اضافه کرد: در این نمایشگاه از صنایع مختلف دعوت شده و دستاوردهای دانشجویان به آن‌ها معرفی می‌شود، سعی شده در همین رابطه هم تفاهم‌نامه‌هایی به وجود آید؛ همچنین محصولات و دستاوردهای دانشجویان که قابلیت تولید انبوه داشته باشند به پارک علم و فناوری معرفی خواهند شد.

رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای چهارمحال‌وبختیاری ادامه داد: بازید دانش‌آموزان از این نمایشگاه و اجرای رویدادها و کلاس‌های آموزشی از دیگر اهداف این نمایشگاه است.

وی عنوان کرد: تعامل صنعت و دانشگاه می‌تواند زمینه‌ساز انعقاد قرارداد میان بخش‌های صنعتی و دانشگاه‌ها به‌صورت دوطرفه جهت رفع نیازهای صنعت و دانشگاه شود و می‌تواند شامل موارد زیادی مانند تامین و آموزش نیروی انسانی ماهر در صنعت، کمک در امور تحقیقاتی صنایع با ایجاد فرصت‌های مطالعاتی شود و همچنین برپایی رویدادهای مشترک کار با بخش صنعت می‌تواند موجب ایجاد کنسرسیوم‌ها و مشارکت‌هایی شوند که نیازهای آموزشی را احصا و مرتفع کنند.

کد خبر 749003